Piano nazionale di ripresa e resilienza, Missione 4 – Istruzione e ricerca – Componente 1 – Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle università – Investimento 3.1 “Nuove competenze e nuovi linguaggi”, finanziato dall’Unione europea – Next Generation EU – “Azioni di potenziamento delle competenze STEM e multilinguistiche” – INTERVENTO A: Realizzazione di percorsi didattici, formativi e di orientamento per studentesse e studenti finalizzati a promuovere l’integrazione, all’interno dei curricula di tutti i cicli scolastici, di attività, metodologie e contenuti volti a sviluppare le competenze STEM, digitali e di innovazione, nonché quelle linguistiche, garantendo pari opportunità e parità di genere in termini di approccio metodologico e di attività di orientamento STEM – INTERVENTO B: Realizzazione di percorsi formativi di lingua e di metodologia di durata annuale, finalizzati al potenziamento delle competenze linguistiche dei docenti in servizio e al miglioramento delle loro competenze metodologiche di insegnamento. – Azioni di potenziamento delle competenze STEM e multilinguistiche (D.M. n. 65/2023) – CODICE PROGETTO M4C1I3.1-2023-1143-P-39085 – CUP B54D23005690006 – TITOLO PROGETTO “Arte, Creatività, Innovazione”.

Determina di avvio della procedura di selezione finalizzata al conferimento di n. 23 incarichi individuali al Personale ATA (AA, AT e CS), interno al Liceo Artistico “Sabatini-Menna” di Salerno, per le attività di supporto operativo connesse alla realizzazione del progetto Piano nazionale di ripresa e resilienza in oggetto, in particolare al conferimento di n. 19 incarichi per la realizzazione delle azioni previste per la Linea A, “Percorsi per l’ orientamento e il tutoraggio per le STEM e il multilinguismo per gli studenti ”, e n. 4 incarichi per la realizzazione della Linea B “Percorsi formativi annuali di lingua e di metodologia per i docenti ”.