Conoscenze e competenze acquisite alla fine del percorso di studi:

• radici storiche, delle linee di sviluppo e delle diverse strategie espressive proprie del vari ambiti del design e delle arti applicale tradizionali
• patrimonio culturale e tecnico delle arti applicate;
• principi della percezione visiva e della composizione della forma;
• elementi costitutivi dei codici dei linguaggi grafici, progettuali e della torma corrette procedure di approccio nel rapporto progetto-funzionalità-contesto, nelle diverse finalità relative a beni, servizi e produzione;
• tecniche e tecnologie adeguate alla definizione del progetto grafico, del prototipo e del modello tridimensionale.

Per accedere alla scuola secondaria di secondo grado, dopo aver completato il ciclo di studi della scuola secondaria di primo grado, è necessario  iscriversi tramite la procedura online presente su https://www.istruzione.it/iscrizionionline.

L’iscrizione alla secondaria di secondo grado viene effettuata tramite la compilazione di un modulo on line disponibile nel periodo comunicato ogni anno attraverso la circolare sulle iscrizioni che viene pubblicata di norma nel mese di novembre.

DISCIPLINE SPECIFICHE

Progettazione design

Elaborazione progettuale del prodotto di design
Analisi e applicazione delle procedure necessarie alla progettazione di prodotti di design o di arte applicata ideati su tema assegnato: tali progetti saranno cartacei, digitali (2D, 3D);
Ideazione di nuove soluzioni formali applicando in maniera adeguata le teorie della percezione visiva e le tecnologie informatiche ed industriali

Laboratorio del design

Il laboratorio di design ha la funzione di contribuire, in sinergia con le discipline progettuali design, all’acquisizione e all’approfondimento delle tecniche e delle procedure specifiche del settore ceramico
Il laboratorio rappresenta il momento di confronto, verifica o sperimentazione, in itinere e finale, del processo in atto sulle ipotesi e le sequenze di realizzazione del proprio lavoro.

La verifica laboratoriale è fondamentale per il raggiungimento di una piena autonomia creativa; e attraverso la progettualità e l’attività laboratoriale, ricercando le necessità della società e analizzando la realtà in tutti gli aspetti in cui si manifesta, lo studente coglierà il ruolo ed il valore culturale e sociale del design.
Fondamentali per lo studio, la pratica e la sperimentazione, i laboratori sono così strutturati:

1. Laboratorio di modellazione e foggiatura: in cui si modellano gli oggetti progettati in fase di progettazione; il laboratorio è dotato di torni, taglia lastre, stendi lastre e tavoli in marmo.
2. Laboratorio di decorazione: per la fase della smaltatura e decorazione con tavoli, telaio per dipingere pannelli di grandi dimensioni, macchina pulitrice.
3. Laboratorio di formatura e colaggio: per la realizzazione seriale attraverso l’uso di stampi in gesso; il laboratorio è dotato di un tornio per il gesso, agitatore di barbottine, banco da colo.
4. Laboratorio multimediale: aula con pc e portatili per lo studio digitale e la modellazione 3D.

METODOLOGIA DIDATTICA

Alla didattica progettuale tradizionale, caratterizzata da lezioni ed esercitazioni tenute in aula dal docente, si affianca la didattica socializzata in cui lo studente partecipa, si confronta e interagisce con gli altri e i docenti attivamente.
La partecipazione ai concorsi rende ancora più efficace il confronto e lo sviluppo del senso critico.

DOPO IL DIPLOMA

 Il diploma dà accesso a tutte le facoltà universitarie, i corsi delle Accademie di Belle Arti     ed i corsi post-diploma in ambito artistico. Tra le facoltà e gli indirizzi, alcune delle più attinenti sono:
Facoltà di Architettura: corsi di Disegno Industriale, Interior Design, Product Design  e tutti gli altri corsi.
Accademie di Belle Arti: Product e Space Design, Fashion Design e tutti gli altri corsi.
Facoltà del design: Politecnico di Milano, Libera Università di Bolzano
Istituto Superiore per le Industrie Artistiche: Disegno Industriale, Design del Prodotto
Accanto agli istituti e alle facoltà, le istituzioni pubbliche hanno istituito corsi annuali e biennali dislocati in tutta Italia con indirizzi fortemente professionalizzanti: Faenza per la produzione caratterizzante l’indirizzo Design della Ceramica.

POSSIBILITA’ DI LAVORATIVE

Ceramic designer,  interior designer, operatore nel settore ceramico, libera professione, disegnatore Cad, ecc.

Referente: Prof.ssa Luciana Femia
Ubicazione: sede via Pietro da Acerno 1
Scelta dell’indirizzo: al terzo anno
Durata: terzo, quarto e quinto anno
Discipline caratterizzanti:

• Discipline progettuali
• Laboratorio del design